Yazar/lar: Bülent Yılmaz, Özgür Külcü, Yurdagül Ünal ve Tolga Çakmak
Kaynak: Türk Kütüphaneciliği
Cilt/Sayı/Sayfa: 26(2), 370-390
Öz
AccessIT, Avrupa Birliği (AB) Eğitim ve Kültür Programı altında kabul edilen İngiltere, Polonya, Sırbistan, Türkiye ve Yunanistan’ın yer aldığı, belirli miktardaki kaynağın dijitalleştirilerek Europeana’ya aktarılmasını ve bunun için gerekli eğitim alt yapısının sağlanmasını hedefleyen bir projedir. Bu çalışmada, AccessIT Projesinin genel bir değerlendirmesinin yanı sıra, proje kapsamında verilen uzaktan eğitim programına devam eden 544 katılımcı üzerinde gerçekleştirilen anket çalışmasının verilerine dayanarak, Türkiye’de ilgili alandaki katılımcıların diji- talleştirme ve dijital içerik yönetimi konularındaki farkındalıklarının, kuramsal ve uygulamaya yönelik yeterlilik algılarının ve eğitim programının irdelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada, AcessIT Projesinin Türkiye açısından önemli bir işlev gördüğü ve proje kapsamında gerçekleştirilen uzaktan eğitim programının katılımcıların dijitalleştirme konusundaki yeterlilik algılarına ciddi düzeyde katkıda bulunduğu anlaşılmıştır.
Atıf
Yılmaz, B., Külcü, Ö., Ünal, Y. ve Çakmak, T. (2012). AccessIT Projesi ve dijitalleştirme uzaktan eğitim programının değerlendirilmesi. Türk Kütüphaneciliği, 26(2), 370-390 https://tolgacakmak.net/dosya/accessit-projesi-ve-dijitallestirme-uzaktan-egitim-programinin-degerlendirilmesi/ adresinden erişildi.
